Feria Profesiográfica de la UTO: 48 carreras para descubrir tu vocación

Por: Sebastián Edgar Condomis Pantos (*)

Elegir una carrera profesional constituye una de las decisiones más importantes en la vida de un bachiller. No significa únicamente escoger una profesión, sino comenzar a proyectar el futuro, reconocer capacidades, descubrir intereses, identificar motivaciones y asumir responsablemente las decisiones que marcarán una parte importante de la vida.

En este contexto, la Feria Profesiográfica de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) 2026 se constituye en un espacio de orientación, información y acercamiento universitario para quienes buscan definir su proyecto de vida y encontrar una opción de formación acorde con sus expectativas y capacidades.

DESCUBRIR LA VOCACIÓN: EL PRIMER PASO HACIA EL FUTURO

Descubrir la vocación implica conocerse a uno mismo, identificar intereses, aptitudes, motivaciones y aspiraciones, así como reconocer las posibilidades que ofrece el entorno educativo y profesional. González Rey (1983), al estudiar la motivación profesional en adolescentes y jóvenes, relaciona la elección de una profesión con la formación progresiva de intereses y motivos que orientan la conducta hacia determinadas actividades. Desde esta perspectiva, elegir una carrera no debería responder únicamente a presiones familiares, modas o expectativas económicas, sino a un proceso de autoconocimiento y reflexión sobre aquello que cada joven desea aprender, desarrollar y aportar a la sociedad.

Por su parte Paulo Freire (1996), señala que educar supone favorecer la autonomía, la reflexión crítica y la capacidad del educando para construir conocimiento y asumir decisiones. Aplicado a la orientación vocacional, significa acompañar al estudiante para que sea protagonista de su propia elección. La feria debe ayudar al bachiller a preguntarse qué quiere aprender, qué capacidades posee y cómo imagina su futuro.

ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA ELEGIR UNA CARRERA CON SEGURIDAD

La orientación profesional constituye un proceso educativo indispensable para favorecer una decisión responsable e informada. Alcón (2011), desde el contexto boliviano, plantea la importancia de considerar capacidades, habilidades, intereses y motivaciones, además de los factores sociales, culturales y económicos que influyen en la elección profesional. Su planteamiento destaca que la orientación debe comprenderse como un proceso sistemático, integral y gradual, en el que participan el estudiante, la familia, la institución educativa y la comunidad.

En este sentido, la Feria Profesiográfica de la UTO no debe entenderse solamente como una exposición de carreras. Es un escenario donde los bachilleres pueden dialogar con docentes y universitarios, conocer perfiles profesionales, campos laborales, planes de estudio y exigencias académicas. Una información clara permite relacionar las aspiraciones personales con posibilidades reales de formación y tomar decisiones con mayor seguridad.

48 CARRERAS, 48 OPORTUNIDADES PARA CONSTRUIR TU PROFESIÓN

La UTO, a través de sus 7 unidades facultativas, ofrece una amplia y diversa propuesta académica conformada por 48 carreras, orientadas a la formación de profesionales en distintas áreas del conocimiento, de acuerdo con el siguiente orden:

FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES (F.D.C.P.S.): Derecho, Ciencias de la Comunicación Social, Antropología, Psicología, Trabajo Social y Ciencia Política y Gestión Pública

FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA (F.N.I.): Ingeniería de Minas, Ingeniería Geológica, Ingeniería Civil, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería de los Materiales, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Química, Ingeniería de Alimentos, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Informática, Ingeniería Industrial

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS (F.C.E.F.A.): Economía, Contaduría Pública, Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Administración Financiera, Marketing y Publicidad, Negocios Internacionales

FACULTAD TÉCNICA (F.T.): Mecánica Industrial, Electricidad Industrial, Química Industrial, Construcciones Civiles, Mecánica Automotriz y Electromecánica y Mantenimiento de Equipo Pesado.

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y NATURALES (F.C.A.N.): Ingeniería Agronómica, Ingeniería Agroindustrial, Ingeniería en Agronegocios, Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales, Ingeniería Zootecnia, Ingeniería Forestal y Medicina Veterinaria y Zootecnia.

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO (F.A.U.): Arquitectura.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD (F.C.S.): Medicina, Enfermería, Odontología, Atención Temprana y Educación Infantil, Nutrición y Dietética.

LA UTO AL SERVICIO DE LOS BACHILLERES Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL

La universidad cumple una responsabilidad que trasciende sus aulas y laboratorios. Orientar a los futuros estudiantes forma parte de su compromiso educativo y social. Peñaloza Ramella (2005), mediante su propuesta de currículo integral, concibe una formación que articula conocimientos, prácticas profesionales, actividades formativas, orientación, consejería e investigación, con el propósito de favorecer el desarrollo integral del estudiante.

A esta mirada se suma Díaz-Barriga (2021), quien plantea la necesidad de repensar la universidad y la didáctica, recuperando el sentido educativo de la formación universitaria y superando enfoques centrados únicamente en la transmisión de contenidos. Así, la Feria Profesiográfica acerca la institución a los bachilleres y convierte la información académica en una verdadera experiencia de orientación y vinculación universitaria.

FORMACIÓN DE PROFESIONALES COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO REGIONAL Y NACIONAL

Elegir una carrera también significa asumir una responsabilidad con la comunidad. La formación profesional no puede reducirse a obtener un título; debe preparar personas capaces de aportar conocimiento, trabajo, ética y soluciones a los problemas de su entorno. Libaneo (2017) concibe la didáctica como un campo integrador que vincula finalidades pedagógicas y sociales con los procesos de enseñanza y aprendizaje, articulando teoría y práctica en la formación profesional.

Desde esta perspectiva, la UTO tiene el desafío de formar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo de Oruro y Bolivia. Una adecuada orientación vocacional puede contribuir a que los jóvenes encuentren una carrera compatible con sus capacidades y comprendan el sentido social de su futura profesión. Retomando a Freire, la educación adquiere profundidad cuando fortalece la autonomía, la conciencia crítica y la participación del ser humano en la transformación de su realidad.

INVITACIÓN A LA FERIA PROFESIOGRAFICA

La Universidad Técnica de Oruro invita a los bachilleres, estudiantes de secundaria, padres de familia y comunidad en general a participar en la Feria ProfesiográficaUTO 2026, que se desarrollará los días 27, 28 y 29 de agosto, en el Campo Ferial 3 de Julio, como un espacio destinado a conocer la oferta académica, recibir orientación y resolver dudas relacionadas con el futuro profesional. La invitación es, en esencia, a detenerse antes de elegir, preguntar antes de decidir y conocer antes de proyectar. Descubrir la vocación es comenzar a construir el futuro: conoce la UTO, explora tus posibilidades y elige con fundamento la profesión que quieres construir.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Alcón, E. L. (2011). La orientación profesional para la educación productiva.

Díaz-Barriga, Á. (2021). Repensar la universidad: la didáctica más allá de las tecnologías digitales.

Freire, P. (1996). Pedagogía de la autonomía. Paz e Terra.

González Rey, F. (1983). Motivación profesional en adolescentes y jóvenes. Editorial de Ciencias Sociales.

Libaneo, J. C. (2017). Didáctica. Cortez.

Peñaloza Ramella, W. (2005). El currículo integral (3ra. Ed.). Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

(*) Director de Vinculación UTO