Ficha informativa
Maestros urbanos de Santa Cruz marchan el 15 de septiembre de 2026 para exigir al Ministerio de Educación el cumplimiento de acuerdos y mejoras en la educación, en medio de una crisis económica.
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Contexto:
Lorenzo Chávez, secretario ejecutivo de la Federación de Maestros Urbanos de Santa Cruz, informó que la movilización es parte de una marcha nacional. Los maestros reclaman que el Ministerio debía convocar a mesas técnicas desde agosto para discutir la situación educativa.
Las demandas incluyen revisión de la malla curricular, incorporación de contenidos actualizados, mayor presupuesto para infraestructura y equipamiento, desarrollo del Bachillerato Técnico Humanístico y avance en una nueva ley educativa.
Por qué importa:
La falta de respuesta del Ministerio afecta los derechos laborales del magisterio y las condiciones educativas. La crisis económica ha llevado a deserción escolar, ya que los padres no pueden costear transporte ni comida para sus hijos.
Datos clave:
- Fecha: 15 de septiembre de 2026
- Hora de concentración: 14:30 horas
- Lugar: Calle La Paz, entre Ayacucho y Ballivián, Santa Cruz
Maestros urbanos de Santa Cruz se movilizan
Maestros urbanos de Santa Cruz se movilizaron este martes 15 de septiembre en el marco de una marcha nacional de cacerolas vacías. Su objetivo fue exigir al Ministerio de Educación el cumplimiento de los acuerdos firmados en Cochabamba y rechazar el impacto de la crisis económica.
Detalles de la marcha
Lorenzo Chávez, secretario ejecutivo de la Federación de Maestros Urbanos de Santa Cruz, informó a EL DEBER que la concentración comenzó a las 14:30 horas en la sede de la federación, ubicada en la calle La Paz, entre Ayacucho y Ballivián, Santa Cruz. Desde allí, los profesores recorrieron calles y avenidas hasta un punto donde realizaron un mitin.
Demandas principales de los maestros
Chávez reclamó que el Ministerio de Educación debía convocar desde agosto a mesas técnicas para analizar la situación de la educación, pero aseguró que hasta ahora no han recibido ninguna convocatoria. Entre sus principales demandas están:
- Revisión de la malla curricular, elaborada y modificada mediante consenso con los docentes.
- Incorporación de contenidos actualizados y consideración de las particularidades regionales.
- Mayor presupuesto para infraestructura, equipamiento y laboratorios.
- Desarrollo del Bachillerato Técnico Humanístico.
- Avance en los lineamientos para una nueva ley educativa.
Impacto de la crisis económica en la educación
El dirigente remarcó que la protesta no solo busca defender los derechos laborales del magisterio, sino también exigir mejoras para la educación pública y mejores condiciones para los estudiantes. Chávez expresó: “El Ministerio de Educación nos tenía que llamar a mesas técnicas ya en los primeros días de agosto y, hasta ahora, no hay ninguna llamada para debatir sobre el diagnóstico de la educación, para elaborar una nueva malla curricular y establecer los lineamientos para una nueva ley educativa. Tiene que haber presupuesto para educación, infraestructura, equipamiento y laboratorios. Los maestros también estamos siendo afectados por la crisis económica; estamos rechazando la subida del precio del dólar y el gasolinazo”.
Preocupaciones sobre deserción escolar
Además, señaló: “No queremos que se improvise con la educación. Queremos que el Ministerio de Educación hable con nosotros y entienda lo que pedimos como sector. La situación económica nos afecta porque hay deserción escolar; los padres no mandan a los estudiantes al colegio porque no hay dinero para el transporte ni para la comida. No podemos seguir así”.
Determinación ante el estado de excepción
Finalmente, concluyó: “No tenemos miedo al estado de excepción”.
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