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Nación Uru reúne a sus 3 pueblos para definir agenda educativa 2027-2029

Congreso educativo Nación Uru
Congreso educativo de la Nación Uru • Norma Mollo - CEPA
El IV Congreso Educativo congrega a representantes de Uru Chipaya, Urus del Lago Poopó e Irohito Uru.

Ficha informativa

El IV Congreso Educativo de la Nación Uru se lleva a cabo en Iroco, Oruro, con el objetivo de definir la agenda educativa para 2027-2029 y elegir nuevas autoridades del Consejo Educativo de la Nación Uru.

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Contexto:

El congreso reúne a representantes de Uru Chipaya, Urus del Lago Poopó e Irohito Uru. Se evaluarán los mandatos del III Congreso y se elaborará el Plan Educativo 2027-2029. Se abordarán temas como Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe.

La convocatoria está a cargo del CENU, en coordinación con el Instituto de Lengua y Cultura Uru “Qhaś Žoñi”, autoridades originarias, el Ministerio de Educación y el apoyo de CEPA y FUNPROEIB Andes.

Por qué importa:

Las decisiones tomadas en este congreso influirán en la gestión educativa y en el fortalecimiento de la identidad cultural y lingüística de la Nación Uru.

Datos clave:

  • Fecha: 12 de noviembre de 2026
  • Lugar: Casa de Formación Integral de Retiro Espiritual, Iroco, Oruro
  • Congreso anterior: III Congreso en 2021
  • Duración del congreso: Desde el 12 hasta el 13 de noviembre de 2026
Nación Uru reúne a sus 3 pueblos para definir agenda educativa 2027-2029
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Inicio del IV Congreso Educativo de la Nación Uru

El IV Congreso Educativo de la Nación Uru comenzó este jueves 12 de noviembre en la Casa de Formación Integral de Retiro Espiritual, ubicada en Iroco, municipio de Oruro. Este evento cuenta con la participación de representantes de los pueblos Uru Chipaya, Urus del Lago Poopó e Irohito Uru, provenientes de La Paz.

Objetivos del congreso

El encuentro reúne a autoridades originarias, representantes educativos y delegados comunitarios. Su propósito es evaluar los avances de la gestión educativa, definir nuevas prioridades y elegir al directorio del Consejo Educativo de la Nación Uru (CENU).

Agenda del congreso

Entre los principales puntos de la agenda figura la evaluación de los mandatos del III Congreso, realizado en 2021. Además, se elaborará el Plan Educativo 2027-2029. También se analizarán propuestas para fortalecer la Educación Intracultural, Intercultural y Plurilingüe. Asimismo, se abordarán temas relacionados con territorio, medio ambiente, economía y acceso a la educación superior.

Elección de nuevas autoridades del CENU

Otro momento central será la elección y posesión de las nuevas autoridades del CENU. Según los mecanismos de representación orgánica, la presidencia corresponde por rotación a los representantes del sector Urus del Lago Poopó.

Convocatoria y apoyo institucional

La convocatoria está a cargo del CENU, en coordinación con el Instituto de Lengua y Cultura Uru “Qhaś Žoñi” y las autoridades originarias de los tres pueblos. También participa el Ministerio de Educación, junto con el apoyo de CEPA y FUNPROEIB Andes.

Cierre del congreso

El congreso concluirá este viernes 13 de noviembre, tras dos jornadas destinadas a construir acuerdos y propuestas educativas vinculadas con la identidad cultural, las lenguas y las formas de organización propias de la Nación Uru.

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¿Por qué es importante la elección de nuevas autoridades en el CENU durante el congreso?

  • Porque define quiénes serán los representantes de los pueblos Uru
  • Porque se elige al presidente del país
  • Porque es un requisito legal
  • Porque se deben cambiar todas las leyes educativas
©2026 Editorial La Patria Ltda.
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Relaciones causa–efecto

Instrucciones: Identifica cada causa y relaciónala con su efecto correspondiente, según lo expuesto en la nota.
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Causas:

La realización del IV Congreso Educativo de la Nación Uru
La evaluación de los mandatos del III Congreso
La participación de representantes educativos y delegados comunitarios
La elaboración del Plan Educativo 2027-2029

Efectos:

permite definir nuevas prioridades educativas
ayuda a identificar logros y áreas de mejora en la gestión educativa
facilita la construcción de acuerdos sobre educación intercultural
contribuye a establecer un marco para el desarrollo educativo futuro
©2026 Editorial La Patria Ltda.
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