Portada » Gobernador Revilla al magisterio: “Dejen de mentir”
Denuncia

Gobernador Revilla al magisterio: “Dejen de mentir”

El gobernador de La Paz en conferencia de prensa
El gobernador de La Paz pidió al magisterio reconsiderar sus movilizaciones • LA PATRIA
El gobernador de La Paz explicó que los salarios seguirán cubriéndose con recursos del TGN y no hay ningún proceso de privatización

Ficha informativa

El gobernador de La Paz, Luis Revilla, rechazó afirmaciones del magisterio sobre una supuesta privatización de la educación y defendió la propuesta de trasladar responsabilidades administrativas a las gobernaciones. Los maestros realizan un paro nacional en protesta.

Toca para ver el contexto completo

Contexto:

El magisterio urbano realiza un paro nacional con movilizaciones y suspensión de clases. Los maestros se concentraron en El Alto y marcharon hacia el centro paceño. Rechazan la propuesta gubernamental por temor a que afecte la educación fiscal y la estabilidad laboral.

Revilla afirmó que los salarios seguirán cubriéndose con recursos del Tesoro General de la Nación (TGN) y que estos fondos se transferirán a una cuenta especial administrada por las gobernaciones. Defendió la adaptación de contenidos educativos a las particularidades culturales y productivas de cada región.

Por qué importa:

El rechazo del magisterio podría generar tensiones entre el Gobierno y los educadores, afectando la estabilidad laboral y el escalafón docente. Asimismo, las demandas incluyen mayor presupuesto para educación y un incremento salarial acorde al costo de vida.

Datos clave:

  • Fecha: 23 de octubre de 2026
  • Duración del paro: 24 horas
  • Inicio de movilizaciones: 20 de octubre de 2026
Gobernador Revilla al magisterio: “Dejen de mentir”
🔈
0:00 0:00

El gobernador de La Paz, Luis Revilla, pidió este viernes 23 de octubre al magisterio dejar de afirmar que el Gobierno pretende privatizar la educación. Revilla sostuvo que la propuesta en discusión busca trasladar responsabilidades administrativas de los institutos técnicos y tecnológicos a las gobernaciones, sin transferir su gestión al sector privado.

“No hay ninguna privatización, por Dios. Ese discurso de hace 50 años respecto a privatizar. ¿Cómo se va a privatizar si se está trasladando una responsabilidad administrativa a otras entidades públicas, como son las gobernaciones? ¿Dónde están los privados? Dejen de mentir”, manifestó la autoridad. Además, instó a los maestros a sumarse al proceso de transformación educativa.

Responsabilidades administrativas en educación

Revilla explicó que las gobernaciones ya destinan recursos a infraestructura y equipamiento de los institutos técnicos y tecnológicos. Por lo tanto, considera necesario que también asuman responsabilidades administrativas para mejorar su funcionamiento y adecuar la formación a las necesidades de cada región.

Respecto al financiamiento, aseguró que los salarios de los trabajadores continuarán cubriéndose con recursos del Tesoro General de la Nación (TGN). Según su explicación, la propuesta contempla transferir esos fondos a una cuenta especial administrada por las gobernaciones, que se encargarían de efectuar los pagos sin utilizar recursos propios para ese fin.

Adaptación curricular y participación del magisterio

El gobernador también defendió la posibilidad de adaptar los contenidos educativos a las particularidades culturales y productivas de cada región. A su criterio, las decisiones sobre la currícula de los institutos no deberían concentrarse exclusivamente en el nivel central del Estado.

En ese marco, pidió a los dirigentes del magisterio reconsiderar sus medidas de presión y participar en el debate sobre la propuesta gubernamental. “Necesitamos poner orden en los institutos técnicos”, afirmó Revilla.

Movilizaciones del magisterio boliviano

El magisterio urbano cumple este viernes 23 de octubre un paro nacional de 24 horas, acompañado de movilizaciones y suspensión de clases en unidades educativas fiscales y de convenio. En La Paz, los maestros se concentraron en El Alto y marcharon hacia el centro paceño. Esta medida fue ratificada tras la falta de acuerdos con el Gobierno.

El sector rechaza la propuesta de transferir la administración de los institutos técnicos y tecnológicos a las gobernaciones. Consideran que podría poner en riesgo la educación fiscal, única y gratuita, así como la estabilidad laboral y el escalafón docente. Entre sus demandas también figuran mayor presupuesto para educación, incremento salarial acorde con el costo de vida y nuevos ítems para cubrir las necesidades del sistema educativo.

Contexto del conflicto educativo

Las movilizaciones comenzaron a intensificarse el martes 20 de octubre en La Paz, cuando los maestros salieron a las calles para expresar su rechazo a la descentralización educativa. El Gobierno, por su parte, niega que la propuesta implique privatizar la educación y defiende el traslado de responsabilidades administrativas como una medida para mejorar la gestión de los institutos.

Después de leer

Esta sección propone una forma distinta de interactuar con la información y comprobar qué tan clara quedó la nota.

🧠

Comprensión de la noticia

Instrucciones: Identifica la respuesta que mejor refleje la información presentada en la nota.

¿Por qué el gobernador de La Paz, Luis Revilla, sostiene que no hay privatización en la educación con la propuesta en discusión?

  • Porque se están trasladando responsabilidades administrativas a las gobernaciones sin involucrar al sector privado
  • Porque los institutos técnicos y tecnológicos serán completamente gestionados por el Gobierno
  • Porque los maestros han aceptado la propuesta sin protestar
  • Porque el Gobierno ha decidido cerrar los institutos técnicos y tecnológicos
©2026 Editorial La Patria Ltda.