Durante el Examen de Ascenso de Categoría para maestros del Sistema Educativo Plurinacional, se detectaron casos de profesores que utilizaban celulares y suplantaban identidades, según informó el ministro de Educación, Edgar Pary.
El pasado 15 de julio, los maestros se presentaron para realizar sus exámenes y a pesar de estos incidentes, el proceso se llevó a cabo con normalidad y transparencia.
Preocupación por conducta inapropiada que mancha la reputación del magisterio
Pary expresó su preocupación por la conducta inapropiada de algunos colegas que manchan la reputación del magisterio con estas prácticas fraudulentas.
«Los maestros debemos ser ejemplos para nuestros estudiantes, por lo que es importante erradicar este comportamiento negativo que afecta la imagen de aquellos docentes que participan en este Examen de Ascenso con honestidad y transparencia», afirmó la autoridad.
Anulados 270 exámenes por infracciones durante el proceso
Según datos proporcionados por la Unidad de Transparencia, un total de 58.628 maestras y maestros se inscribieron en los Subsistemas educativos para participar en el proceso. Sin embargo, se anularon 270 exámenes debido a la falta de firmas al finalizar la prueba y otras infracciones causales.
Requisitos para habilitación en el proceso de ascenso
Para ser habilitados en el proceso, los educadores debieron presentar un trabajo titulado «Experiencia transformadora», que representa el 10% de la calificación total, mientras que el 90% restante corresponde a una prueba escrita.
Presencia de representantes en las sedes y recintos del examen
Durante las pruebas se contó con Notarios públicos en las 39 sedes y 51 recintos habilitados, donde estuvieron presentes representantes nacionales y departamentales de la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub) y de la Confederación de Maestros de Educación Rural de Bolivia (Conmerb).
/NVY
