El director Distrital de Educación, Epifanio Suárez manifestó ayer que se inició la inscripción de los estudiantes en los tres niveles, inicial, primaria, secundaria, así como educación alternativa.

Argumentó que se hizo una inspección a varias unidades educativas, para comprobar que los directores apliquen la socialización que se hizo en días anteriores y evitar problemas con los padres de familia.

PENSIONES

En lo que respecta a las pensiones, la autoridad educativa señaló que los colegios particulares hicieron el cobro de acuerdo a normativa, correspondiente a febrero.

Muchos colegios privados, mediante sus directores, decidieron habilitar cuentas en las entidades financieras para hacer el pago de las pensiones, por ello, se observó largas filas en algunos bancos.

En horas de la mañana, desde el Ministerio de Educación, se instruyó que no debía exigirse el cobro de las pensiones de febrero, mientras no se llegue a un acuerdo con la Asociación de Colegios Particulares (Andecop), sin embargo, ese instructivo fue ignorado por los establecimientos privados.

RUDE

Argumentó Suárez que el llenado del Registro Único de Estudiantes (RUDE) es importante, para actualizar los datos de los niños y jóvenes en edad escolar, porque muchas veces cambian de domicilio o de residencia.

“El documento completo es el RUDE que cada estudiante debe tener. Los antiguos no tienen mucha necesidad, pero en algunos casos deben actualizarlo, pero los nuevos necesariamente deben llenar ese documento”, dijo.

CLASES

Respecto a la modalidad de las clases, la autoridad educativa, señaló que por ahora se optará con la educación a distancia, debido a la emergencia sanitaria que se vive en el país a causa del covid-19.

“Por lo menos cómo va el comportamiento epidemiológico del coronavirus”, añadió.

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Ayer en la mañana, en el Salón “Luis Ramiro Beltrán” se reunieron alcaldes, concejales, directores distritales, padres de familia, estudiantes, quienes abordaron ampliamente la modalidad con el que retornarán a clases.

“Nosotros vamos a enmarcarnos y respetar la resolución 001/2022 que indica que cada comunidad educativa, eso significa unidad educativa, determina su modalidad de atención de acuerdo a su realidad y comportamiento epidemiológico”, señaló el director Departamental de Educación, Óscar Copa.

Esta decisión la deben tomar entre el director distrital, director de unidad educativa, padres de familia, y estudiantes, tomando en cuenta los reportes de salud.

NECESIDADES

Además, los alcaldes se comprometieron a brindar las condiciones necesarias, de acuerdo a sus competencias, en temas de infraestructura, dotación de ítems para personal docente y administrativo según la necesidad, alimento complementario, material de escritorio para las unidades educativas, e insumos de bioseguridad.

“En la gestión pasada 30 municipios han atendido como debería ser, el resto ha tenido dificultades esperamos que este 2022 se apoye de acuerdo a normativa, son competencias directas de los gobiernos municipales”, añadió Copa.

Para esta gestión escolar 2022 nuevamente están garantizados los textos educativos desde el Ministerio de Educación de forma gratuita para los estudiantes de unidades educativas del subsistema Regular, Alternativo y Especial.

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Según la Resolución Ministerial 001/2022, las tres modalidades: a distancia, presencial y semipresencial, pueden emplearse siempre y cuando las condiciones sanitarias, de infraestructura, entre otros, así lo permitan.

Es por ello que para este miércoles 12 de enero se tiene planificado un encuentro de autoridades y actores educativos para un retorno seguro a clases 2022.

ALCALDES

Se invitó a los 33 alcaldes municipales, dos máximas autoridades de gobiernos indígenas, concejales de la comisión de educación, 21 directores distritales, 21 juntas de distrito, la Federación de Estudiantes de Secundaria de Oruro (FES-O), al igual que a los asambleístas y parlamentarios miembros de la Comisión de Educación en sus respectivas entidades.

“Lo que se pretende obviamente en este primer encuentro es llegar a la conciencia de todas las autoridades municipales para cumplir y atender directamente las necesidades que tienen nuestras unidades educativas”, aseveró el director departamental de Educación, Óscar Copa.

Los gobiernos municipales deben garantizar servicios básicos, mobiliario, infraestructura, y en esta coyuntura del covid-19, deben proveer insumos de bioseguridad para unidades educativas del subsistema regular, y el subsistema de educación alternativa y especial.

“Las tres modalidades están garantizadas en la resolución ministerial 001/2022 pero lo que se pretende es empezar a trabajar mínimamente en modalidad semipresencial en Oruro”, añadió.

En 2021 la deserción escolar en la ciudad estuvo ligada a la modalidad de clases a distancia que se adoptó a través de plataformas virtuales, ya que no todos tenían los equipos tecnológicos necesarios o los recursos suficientes para comprar megas o pagar el internet WiFi.

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La designación de autoridades fue realizada por prelación, es decir, el maestro que obtuvo el mayor puntaje fue el primero en elegir su distrito, y así sucesivamente, para todos los distritos educativos.

El acto se realizó en el Colegio Nacional “Simón Bolívar” de Oruro, con la participación de distintas autoridades del educación del departamento entre ellos el director Departamental de Educación de Oruro, Oscar Copa Gonzáles, el Subdirector de Educación Regular y la Subdirectora de Educación Alternativa y Especial entre otros.

El Subdirector de Educación Regular, Ángel Mamani Espinoza realizó el llamado a las autoridades de los diferentes distritos educativos del departamento para realizar su respectiva presentación.

Al finalizar el director Departamental de Educación de Oruro, Oscar Copa Gonzáles reiteró que el acto fue realizado en base a la “transparencia y justicia” también hizo llegar sus felicitaciones a cada una de las flamantes autoridades, deseándoles éxitos en su desempeño laboral.

Esta es la nómina de los 21 nuevos directores distritales del departamento de Oruro:

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